Code de Déontologie

Dernière date de mise à jour : Novembre 2024

Code de Déontologie d’Epione Formations

Introduction

En tant qu'organisme de formation certifié Qualiopi et spécialisé dans la santé pelvienne, Epione Formations s'engage à respecter les plus hauts standards éthiques et professionnels. Ce Code de Déontologie définit les principes qui guident l’ensemble des actions et comportements de nos formateurs, ainsi que les interactions avec les apprenants. Il assure un environnement d'apprentissage respectueux et de qualité, conforme aux valeurs de rigueur, d'intégrité et de respect des personnes.

Dans le cadre de cette démarche, nous nous engageons également à respecter le Code de déontologie des professions médicales et paramédicales, afin de garantir une approche conforme aux bonnes pratiques et à l'éthique de la profession.

1. Respect de la dignité et des droits des apprenants

Tous les formateurs et collaborateurs de [Nom de l'Organisme] s'engagent à :

Respecter l'intégrité et la dignité de chaque apprenant, en toutes circonstances.
Veiller à l'égalité d'accès à la formation, sans distinction de sexe, d'origine, de statut social ou de croyance.
Respecter la confidentialité des informations partagées par les apprenants durant la formation, qu'elles soient personnelles, professionnelles ou liées aux cas cliniques.
S'abstenir de tout comportement discriminatoire, harcelant ou offensant, qu’il soit verbal, physique ou psychologique.

2. Compétence professionnelle et pédagogie

Nous nous engageons à :

Assurer la compétence des formateurs en garantissant qu’ils possèdent des qualifications professionnelles et pédagogiques actualisées, pertinentes pour l’enseignement de la santé pelvienne.
Maintenir un niveau élevé de formation continue pour les formateurs, afin de garantir des pratiques pédagogiques innovantes, éthiques et adaptées aux évolutions du domaine de la santé pelvienne.
Offrir des formations fondées sur des données probantes, en tenant compte des dernières recherches scientifiques et des bonnes pratiques dans la santé pelvienne.

3. Relation pédagogique et éthique de l’enseignement

Les formateurs de Epione Formations s'engagent à :

Favoriser une approche pédagogique respectueuse, encourageant l'écoute, le dialogue, l'échange d'idées et la réflexion critique.
Veiller à la clarté des objectifs pédagogiques, à la précision des informations transmises et à la pertinence des méthodes utilisées.
Offrir des évaluations justes et transparentes, fondées sur les critères préalablement définis et communiqués aux participants.
Respecter la diversité des apprenants, en prenant en compte les besoins spécifiques de chacun (handicap, rythme d’apprentissage, etc.) et en ajustant les méthodes pédagogiques si nécessaire.

4. Confidentialité et respect de la vie privée

Dans le cadre de la formation, nous nous engageons à :

Assurer la confidentialité absolue concernant toutes les informations personnelles ou professionnelles collectées auprès des apprenants, qu'elles soient écrites, orales ou numériques.
Informer les apprenants de leurs droits en matière de protection des données personnelles (Règlement Général sur la Protection des Données – RGPD).
Ne pas divulguer d’informations liées à des cas pratiques ou des échanges réalisés au sein des formations sans le consentement explicite des parties concernées.

5. Toucher pelvien et pratiques cliniques entre stagiaires

Dans le cadre des formations pratiques en santé pelvienne, il peut être nécessaire d'effectuer un toucher pelvien, que ce soit pour des démonstrations pédagogiques ou dans le cadre de mises en situation. Nous nous engageons à :

Encadrer strictement les situations de toucher pelvien en s’assurant que celles-ci se déroulent dans un cadre respectueux, sécurisé et professionnel.
Obtenir le consentement explicite et éclairé de chaque participant avant toute pratique impliquant un toucher pelvien, qu'il s'agisse d'une démonstration ou d'un exercice entre stagiaires.
Garantir que ces pratiques sont supervisées par des formateurs expérimentés, dans un environnement contrôlé où les apprenants peuvent exprimer librement leurs préférences, leurs réserves ou leurs limites.
Rappeler que le respect des limites de chacun est fondamental et que toute pratique doit être volontaire, respectueuse et réalisée dans un objectif pédagogique clair. Toute situation où un stagiaire se sentirait mal à l'aise doit être immédiatement prise en compte et gérée avec bienveillance.

6. Neutralité et indépendance

Tous les formateurs et collaborateurs d’Epione Formations s'engagent à :

Garantir l’indépendance pédagogique, en évitant tout conflit d’intérêt, notamment avec des fournisseurs de produits ou services liés à la santé pelvienne.
S’abstenir de toute influence extérieure qui pourrait compromettre l’objectivité et la rigueur scientifique des formations.
Éviter de promouvoir des opinions personnelles ou des croyances privées dans le cadre de la formation, en restant toujours centrés sur des informations factuelles et professionnelles.

7. Responsabilité sociale et éthique

Dans le cadre de notre mission, nous nous engageons à :

Contribuer activement à la sensibilisation et à la prévention dans le domaine de la santé féminine, de la santé pelvienne, en particulier en ce qui concerne les problématiques liées à la santé intime, à l'incontinence, aux troubles musculo-squelettiques pelviens, et autres pathologies liées.
Encourager un esprit d’inclusivité dans toutes les actions de formation, en reconnaissant et en respectant les différences culturelles, sociales et de genre des apprenants.
Mettre en œuvre des pratiques éthiques dans le cadre de nos partenariats, en garantissant que tous nos collaborateurs respectent des standards déontologiques similaires.

8. Formation continue et amélioration de la qualité

Nous nous engageons à :

Assurer une évaluation continue de nos formations, en sollicitant régulièrement les retours des apprenants pour identifier les points à améliorer.
Encourager le développement professionnel de nos formateurs en leur offrant des opportunités d’apprentissage continu, afin qu’ils restent à la pointe des évolutions de la discipline et des méthodes pédagogiques.
Réagir de manière proactive face à toute situation ou commentaire qui pourrait compromettre la qualité des formations ou l’éthique professionnelle.

9. Respect des engagements contractuels et financiers

Nous nous engageons à :

Respecter les engagements pris avec nos apprenants, qu'ils soient financiers ou pédagogiques.
Transparence des coûts : Nous garantissons une information claire sur les modalités de paiement, les tarifs, les dates et les conditions de nos formations.
Assurer le remboursement ou l’ajustement des formations en cas d’annulation ou d’impossibilité de tenir les sessions pour des raisons indépendantes de notre volonté.

Conclusion

Le Code de Déontologie d’ Epione Formations] est un document fondamental qui guide nos actions et garantit que chaque participant bénéficie d’une formation respectueuse, éthique et de haute qualité. Il reflète notre engagement à offrir des formations de qualité, adaptées aux besoins des professionnels de santé et respectueuses des principes de déontologie médicale et paramédicale.

Tous nos formateurs et collaborateurs s'engagent à respecter ce code afin de préserver un environnement d’apprentissage sécurisé, respectueux et bienveillant pour tous. Tout manquement à ces règles entraînera des mesures correctives appropriées.